Une approche éducative adaptée à la réalité des garçons

L’enseignement au masculin : Tellement différent, tellement bénéfique!

En général, fille et garçon sont bien différents. En effet, leurs intérêts et leur façon de communiquer, de gérer leurs émotions et d’intégrer leurs apprentissages diffèrent. Alors, pourquoi offrirait-on le même type d’enseignement aux filles qu’aux garçons?

Le Collège du Mont-Sainte-Anne préconise une approche différente de l’enseignement, plus axée sur les besoins et la réussite des élèves, une pédagogie adaptée aux garçons.

Nous offrons donc, depuis 1948, un enseignement de qualité supérieure centré sur les besoins des garçons. Après toutes ces années, nous savons aujourd’hui mieux que quiconque comment motiver les garçons et les amener à se dépasser.

Des méthodes d’apprentissage adaptées à leur réalité

Nous accordons une grande place à l’action, à la manipulation et au concret. En classe, les enseignants favorisent l’interaction et la discussion, donnent plus de place à l’exploration et proposent des projets scolaires axés sur les intérêts des jeunes garçons.
Nous leur offrons un soutien personnalisé et une écoute attentive.
Nous valorisons leur travail et récompensons leurs efforts.
Chaque jour, les membres de notre personnel se dévouent à la réussite des garçons. Il ne s’agit pas de leur travail, mais bien de leur mission. Voilà pourquoi nous continuons d’innover!

Nous sommes fiers de former les jeunes adultes de demain. Nous mettons donc à leur disposition les moyens, les trucs et les approches pour stimuler davantage l’intérêt des garçons. De plus, nous répondons à leurs besoins en leur offrant plus de temps pour bouger et se dépenser dans les sports qui les animent. Il ne s’agit là que de quelques facettes de l’enseignement au masculin qui, en réalité, va beaucoup plus loin dans la psychologie des garçons, leurs attentes et leur réalité.

En savoir + sur notre pédagogie

Découvrez notre approche pédagogique, fondée sur la réussite, l’autonomie et le plaisir d’apprendre.